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输血医学检验应用型人才培养模式下的实践教学体系构建

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从社会发展对输血医学检验应用型人才培养的要求出发,结合新建本科院校的定位和专业人才培养目标,对实践教学体系进行重新构建,形成了以创新精神和实践能力培养为主线,多层次的实践教学新模式.实践证明,通过整合实践教学内容、搭建实践教学平台、创新实践教学手段与方法,培养了学生的实践动手能力和创新精神,实现了应用型人才培养目标.

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来源
《全国高等医学院校医学检验专业第七届临床检验基础暨血液学检验校际教学研讨会》|2014年|165-170|共6页
会议地点郑州
作者
Yuan Zhong-hai; 袁忠海; Hou Yi-ju; 侯毅鞠; Zhao Chen; 赵臣; Zhang Li; 张丽; Li Yan; 李艳;
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作者单位

中国高等教育学会;

全国医学检验临床检验基础暨临床血液学检验校际协作会;

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正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等院校; 输血医学检验专业; 应用型人才; 培养模式; 实践教学;

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