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自我管理教育对老年尘肺合并COPD患者自护能力的影响

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目的:探讨自我管理教育对老年尘肺合并COPD患者自我护理能力的影响.方法:将住院的126例老年尘肺合并COPD患者分成观察组和对照组各63例.观察组实施自我管理教育,制定个性化的自我管理教育计划,进行疾病知识、自我技能、用药、运动、情绪五个方面的管理,对照组采用传统健康教育方式,比较两组患者自我护理能力的影响.结果:观察组自我护理能力测定量表得分高于对照组(P＜0.05),差异有统计学意义.结论:对老年尘肺合并COPD患者实施自我管理教育,能提高患者自我护理能力,提高生命质量.

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来源
《2014年尘肺病预防与治疗国际研讨会》|2014年|202-205|共4页
会议地点北京
作者
胥艳; 刘素蓉; 赵菲菲;
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作者单位

中国煤矿尘肺病防治基金会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 R598.2;
关键词
老年尘肺; 慢性阻塞性肺病; 自我管理教育; 自护能力;

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