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有感于包豪斯设计教育思想及实践——探索培养艺术设计应用型人才的方法

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如何认识高等教育与社会需求的关系、如何科学合理规划基础课与专业课比例和关系、如何实现教学与市场的互动、如何构建符合当代要求的课程体系等等教育命题的解决,都可以从包豪斯的历史中获得启发.艺术设计类专业的教育能否成就办学特色,是取决于实践性教学环节的创新实践与科研能力的不断提高.随着时代的发展,新的设计手段、新的观念和新的媒体设计层出不穷,教师和学生同时接受新的挑战.艺术设计培养创新型人才,就要以科学研究为根基,形成设计观念、基本技能与实践活动三个层面相结合的立体教学模式,从而提高艺术设计师生的科研能力,打造独立学院艺术类专业特色.

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来源
《2014第八届全国视觉传达设计教育论坛》|2014年|60-62|共3页
会议地点济南
作者
魏卞梅;
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作者单位

中国美术家协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等教育; 艺术设计专业; 应用型人才; 包豪斯;

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