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景观资源学的学科特点及其课程结构

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本文从景观资源的定义出发,阐述了景观资源学的学科特点,建立了学科理论体系及其课程结构体系,并构建了景观资源利用过程中规划建设的四种模式,以期引导学生正确地认识与利用景观资源元素,为后续的景观规划设计课程提供认识论的基础。

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来源
《2005国际景观教育大会》|2005年|340-344|共5页
会议地点上海
作者
严国泰; 陶凯;
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作者单位

全国高等学校景观学专业教学指导委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 TU986.2-41;
关键词
景观资源; 课程结构; 学科特点; 景观规划;

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