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历史比较研究在近现代景观史教学中的应用

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本文主要讨论历史比较研究在近现代景观史教学中的应用。历史比较研究是史学研究中的一种重要方法,正日益受到广泛重视。近现代景观史教学中应用历史比较研究是在把握整体教学内容的同时,有意识地运用横向、纵向、宏观、微观这四种类型的比较将近现代景观史中的教学内容组织起来,并结合先进的教学手法让学生能够全面了解近现代景观史,了解各种类型间的影响和传承关系、自然和社会文化背景等复杂问题,而不仅仅是记住曾经出现过的景观类型、代表作品、人物等史实。

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来源
《2005国际景观教育大会》|2005年|298-302|共5页
会议地点上海
作者
杨青娟;
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作者单位

全国高等学校景观学专业教学指导委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类园林建筑史;
关键词
景观史; 史学研究; 教学内容;

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