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新时期提高医德教育实效性的思考

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医德,即医务人员的职业道德,是医务人员应具备的思想品质,是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和.医德是整个道德体系的一个有机组成部分,在医疗活动中具有特别重要的作用.随着社会的进步和卫生改革的不断深化,社会对医德提出了更高的要求,医德医风也成为社会关注的焦点.新时期提高医德教育的实效性既是提高医院竞争力的需要,也是构建和谐社会的需要.提高医德教育的实效性首先要健全医德教育管理体系,提高医德教育的广度和深度.第二,要依托丰富载体,增强医德教育的吸引力和影响力,要在发挥好传统的环境载体、典型载体、活动载体等手段作用的基础上,不断探索和创新医德教育方法和途径,如依托网络、医院文化建设、社团建设等开展医德教育活动,适合时代发展的需要.第三,要完善医德评价体系,加强制度的执行力和约束力,坚持内部监督和外部监督并重,不断提升管理水平,保证医德教育的效果.第四,要通过开展医德主题教育活动,改善医患、医医、医社关系.如以"诚信"为主题,强化医务人员的信用意识,提升医院信用形象;以"和谐"为主题,增进医务人员之间的沟通与合作,促进医院协调发展;以"仁爱"为主题,积极开展社会公益活动,树立医院良好形象.总之,医德教育是一项长期而艰巨的工程,我们必须在实际工作中坚持以人为本,求真务实,与时俱进,不断探索和实践医德教育的新方法和新途径,提高医德教育的实效性.

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