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浅议普通物理中理想模型的教学

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本文根据理想模型在物理学中的地位及教学现状,论述了应在概念建立、物理规律的学习和应用解决实际问题过程中反复强化、不断深化对思想模型及方法的理解与掌握的教学理念.

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来源
《中国西部十二省区市物理学会联合学术会议》|2004年|101-103105|共4页
会议地点贵阳
作者
任修红;
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作者单位

中国物理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类各科教学法（分科教学法）;
关键词
普通物理; 理想模型; 理想化方法; 点电荷;

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