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设计院校与设计业界建立双向多元化产学合作成效之研究--以台湾岭东技术学院整合营销策划中心为例

摘要

产学合作本质上是策略联盟的一种方式,不论是企业或是学校进行合作之前应先评估自己的资源,建立策略目标,而后寻求可以提供互补资源的对象,在互信互惠的理念下,提出具体可行的方案,决定合作的方式,透过契约来达到联盟规范权利义务,对经费的分摊与利益的分享作合理的分配,使学校与企业达到长期合作的基础.

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