首页> 中文会议>中国电子教育学会高等教育分会2004年学术年会 >从数学基础到跨学科应用--小议信号类课程的建设及人才培养

从数学基础到跨学科应用--小议信号类课程的建设及人才培养

摘要

本文通过数学类基础课程导出电子信息类专业的信号类课程,讨论了信号类课程与教学课程之间的关系,根据知识体系建议对信号类课程进行整合及合理的设置,并讨论了教材的选用以及教学效果提高的途径.

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