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课程的研究与实现

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本文以教育部新世纪网络课程建设工程项目“计算机文化基础网络课程”建设为背景，讨论了网络课程的建设意义、目标、内容，提出了技术方案、实现方式和所采用的关键技术等。

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来源
《第七届全球华人计算机教育应用大会》|2003年|140-143|共4页
会议地点南京
作者

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作者单位

南京师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程类型与设置;计算机化教学;
关键词
网络课程; 网络化教学; 教学改革; 技术方案; 校园网;

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