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自主空间:创新人才培养的关键因素

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高中阶段创新人才的培养,关键是拓展学生自主发展空间,培养学生自主学习与研究能力.营造宽松自由的教学生态环境,激发学生的好学热忱.系统规划三类丰富教学活动,提升学生的创新素养.提供各类自主选择的机会,展示学生的个性特长，开发创新活动载体,培养学生的综合运用能力.

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来源
《第四届中国中学校长大会》|2014年|20-25|共6页
会议地点北京
作者
朱卓君; 冯丹沁;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
中等教育; 人才培养; 创新能力; 教学改革;

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