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我国高校高水平集体球类项目团队效能研究

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本文以I-P-O模型作为基本的分析框架,以组织管理理论、组织行为学和运动训练学为理论基础,运用文献资料法、调查访谈法、定性分析法、统计分析法和逻辑推理法等研究方法,对中国高校高水平集体球类项目团队效能内涵进行分析,构建中国高校高水平集体球类项目团队效能假设模型,并对模型中的部分环节进行验证分析.得出的主要结论为:高校高水平集体球类项目团队效能是指球队最终产出的综合性反映,即球队最终产生了什么效果;其衡量指标包括内容性指标、过程性指标和结果性指标;团队效能模型主要由输入变量、过程变量、中介变量和结果变量四个部分构成.

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来源
《首都高等学校第十七届体育科学学术论文报告会》|2014年|20-22|共3页
会议地点北京
作者
窦海波;
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作者单位

北京市教育委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类球类运动;
关键词
高等院校; 集体球类项目; 团队效能; 评价指标;

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