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《民办教育促进法》实施前的思考

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伴随着全面实现小康的十六大宏伟蓝图,13亿中国人民对教育的需求正在以前所未有的强劲势头席卷华夏大地。不花国家一分钱的中国民办教育,在党中央制定的科教兴国战略、第三次全国教育工作会议提出的公办教育和民办教育共同发展格局以及由计划经济向市场经济转轨的背景下,由20世纪80年代初期的应运而生发展成为世纪之交的繁花似锦。《民办教育促进法》(以下简称《促进法》)的诞生,无疑是新时期教育体制的重大变革,是近一个世纪以来首次以法律的形式宣告了民办教育神圣的法律地位,是继非国有制经济占国民经济半壁江山的经济体制改革之后教育领域的又一次重大突破。《促进法》必将永远载入华夏的教育史册,必将永远成为千余万民学大军心灵的一座丰碑!综观《促进法》,在八个主要方面突出地体现了对民办教育强烈的促进意识和坚实的发展保障。本文对此进行了探讨。

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来源
《中国教育国际交流协会2002年教育国际论坛》|2002年|125-129|共5页
会议地点北京
作者
丁祖诒;
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作者单位

中国教育国际交流协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类文教、卫生管理法令;民办院校;
关键词
民办教育促进法; 教育体制; 公办教育;

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