论中小学校的信息化空间

摘要

21世纪是信息化的时代,计算机技术、通信技术在20世纪在世界范围内得到长足的发展.紧跟着国际计算机发展潮流,国内目前正在经历着自二十世纪八十年代以来的第二次计算机普及高潮.与第一次高潮相比,这次的重点不在于PC单机的普及,网络的普及则是这一次的关键点所在,而中小学网络建设则在这次普及过程中写下了极为浓重的一笔.本文从中小学校信息化角度,论述了中小学校信息化的技术空间、绩效空间、政策空间、功能空间和职能空间,以及对各部门建议的配置,可供各级学校和相关管理部门参考.

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