首页> 中文会议>2014年高校化学化工课程教学系列报告会 >结合三三制实施大学化学课堂教学改革

结合三三制实施大学化学课堂教学改革

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

结合三三制人才培养方案和大学生自身特点及化学课程的特点，对化学教学实施改革。化学教学中重视和加强对学生自学能力的培养是十分重要的，它不仅有利于化学教学质量的提高，也是素质教育的重要内容，我们只有在教学中不断有意识地培养学生的自学能力，才能使我们的学生在将来的工作中接受新知识，新技能，适应社会的需要。

著录项

来源
《2014年高校化学化工课程教学系列报告会》|2014年|1-5|共5页
会议地点西安
作者
田笑丛;
展开▼
作者单位

中国高等教育学会;

全国高等学校教育研究会;

高等教育出版社;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课堂教学;
关键词
高等院校; 化学课程; 课堂教学; 人才培养;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 思想政治理论课“三三制”教学模式改革发展研究报告——基于南宁师范大学思想政治理论课“三三制”构建与实施 [J] . . 广西教育学院学报 . 2019,第004期
2. 大类培养下《大学化学》课堂教学改革的探索 [J] . 赵天艺 ,刘明杰 . 教育教学论坛 . 2020,第010期
3. 基于创新能力培养的《大学化学》翻转课堂教学改革探讨 [J] . 肖秀婵 ,秦淼 ,李强林 . 山东化工 . 2020,第009期
4. 实施“学思结合,师生互动”教学模式深化课堂教学改革 [J] . 梁永 ,赵俊青 ,徐月琴 . 基础教育参考 . 2015,第017期
5. 结合大学生心理学学习兴趣实施参与性课堂教学改革实践探索 [J] . 江文 ,刘健 ,金志成 . 中国大学教学 . 2008,第006期
6. 结合三三制实施大学化学课堂教学改革 [C] . 田笑丛 ,刘斌 ,赵静 . 第十三届全国大学化学教学研讨会 . 2015
7. 胶东抗日根据地的“三三制”政策及其实施研究 [A] . 姚大伟 . 2017

结合三三制实施大学化学课堂教学改革

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅