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自媒体时代大学生心理安全教育模式研究

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本文从大学生心理安全的内涵入手,在阐述自媒体时代大学生心理安全现状的基础上,设计大学生心理安全教育模式:综合分析自媒体的大环境、"90后"大学生的特点和教育对象的心理特征,有针对性地提出相应的解决方案,优化一个和谐向上的自媒体环境,对大学生群体进行目标引导、能力培养,必要时进行心理危机干预并辅之以心灵沟通,最终提升大学生的心理安全.

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来源
《第七届海峡两岸高校安全管理论坛》|2014年|209-216|共8页
会议地点昆明
作者
杨敏; 龚凡;
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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高等院校; 心理安全教育; 能力培养; 自媒体时代;

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