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社会媒体的教学运用研究

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社会媒体的使用改变了人们的工作、生活以及思维方式.目前的社会媒体大都基于web2.0技术,并且使用范围非常广泛,在商业、经济以及教育领域都有了很大的发展.研究分析了国内外不同学者对社会化媒体的不同定义及其特点和分类.并且在对其进行分类的基础上重点挑出了几种比较受欢迎的运用于教育领域的社会媒体进行分析.在总结文献的基础上介绍了每一种社会媒体的定义、特点、及在教育中运用的概况,并且分析了其可能存在的问题.研究发现媒体在教学中发挥的作用主要有：创设情境、引发动机、反映事实、显示过程、示范演示、验证原理、提供练习、训练技能、提供交互等。希望广大教育工作者们在本文的帮助下,能根据教学和学习目标正确的趋利避害,选择合适的社会媒体进行教学和学习.

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来源
《第十六届全国计算机辅助教育学会年会》|2014年|102-111|共10页
会议地点杭州
作者
张文丽; 金慧;
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作者单位

中国人工智能学会;

全国计算机辅助教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;计算机化教学;
关键词
高等教育; 教学实践; 社会媒体; 学习效果;

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