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浙江大学复合型人才培养工作的探索

摘要

在未来社会里,学科交叉综合的趋势愈加明显,社会面临的各种重大问题必须得到多学科的协同研究,知识过分专业化将难以胜任这样的工作.这就要求教育不再仅仅是知识的灌输和职业技能的训练,而应改变观念,培养学习与创新的能力,培养面对复杂多变的社会的心理承受能力和正确评价自己的客观态度.因此,面向新世纪的教育目标应转向培养厚基础、宽口径、适应性强的复合型人才以及自我可持续发展的专才.浙江大学在培养复合性人才方面做了一些探索工作.

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