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高中足球选项课的发展现状与对策分析

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新的《体育与健康课程标准》注重教学内容的可选择性,注重培养高中学生的运动爱好和专长.当今世界上影响最大的体育运动项目之一就是足球运动,足球运动在学校具有广泛的群众基础.足球运动作为一项深受中学生喜爱的体育项目,也是新课标球类教学的主要内容,普通高中开设的足球选项课一直是热门项目.随着新课改的推进,大部分高中学校基本实现了选项教学,体育教学中的足球课教学与过去的足球教学相比,也产生了很大的变化.教学内容的变化、学生的变化等,都对新课改后的足球教学提出了新的要求.但目前在足球选项课的教学中大多采取传统的教学方法,教材选择不恰当,教学步骤不完善,没有新意,传统的足球教学模式已不再适应当前的课堂教学.本文以文献资料和有关书籍作为理论基础,通过调查与逻辑分析,在研究高中足球选项课发展现状的过程中,针对这些问题提出相应的对策,制定合理的足球选项课教学大纲，让学生在课堂中获取丰富的足球技术、战术知识,改革足球教学方法，拓宽足球教学组织形式,重视学生的个性发展，充分利用分层教学在足球选项课教学中的作用,发挥选项课教学优势，激发学生主动参与热情,不断提高教师的专业化素质,健全考核评价内容与制度，使选项课教学评价机制人性化,开展多种形式的足球活动，延伸课堂教学效果。

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