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对教育现代化的实质与特征的若干认识

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从总体上看，教育现代化不可能超越社会现代化，或者先于社会实现现代化。教育现代化是适应现代社会的一种教育，现在的社会是非常落后的，在这个落后的社会上要建立现代教育，是不可想象的。再有，信息化不是现代化，信息化是现代社会的特征，但信息化不等于社会现代化，信息社会也不能等同于现代社会。而现代教育的三个特征主要包括：第一，现代教育的发展水平应该是先进的。第二，它应该具有现代社会的特征。第三，教育的产出特征就是人的现代化。应该抓住这三个特征，把过程、投入及很多其他问题最后归结到培养的人上，因此，人是教育现代化的目标，是现代化的追求，是它的落脚点，应该把人的现代化作为教育现代化的一个特征。

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来源
《2014年第一届北京教育论坛》|2014年|27-31|共5页
会议地点北京
作者
李仁和;
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作者单位

北京教育科学研究院;

北京师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育改革与发展;
关键词
教育现代化; 信息化特征; 人才培养;

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