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汉语第二语言的副词教学

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汉语作为母语的语法教学和汉语作为第二语言的语法教学有本质的区别。作者认为，相应的副词教学根据第二语言学习者的特点来进行。本文讨论两个问题:三个层面的副词教学和多层面的对比。

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来源
《2001年国际汉语教学学术研讨会》|2001年|175-178|共4页
会议地点武汉
作者
周小兵;
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作者单位

湖北大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类对外汉语教学;词汇教学;
关键词
对外汉语教学; 副词教学; 语言学习者; 层次结构;

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