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关于计算机基础课教学方法的探讨

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教学方法直接影响教学效果,考试方式决定学生的成绩是否真正反映其实际应用能力.本文结合我校具体情况,讨论了在计算机文化基础教学中如何更好地利用现有条件改进教学方法和考试方式.

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来源
《全国高等院校计算机基础教育研究会2000年会》|2000年|306-310|共5页
会议地点深圳
作者
黄心渊; 梁正书; 戈建涛;
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作者单位

全国高等院校计算机基础教育研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
计算机文化; 教学方法; 计算机基础教学; 高等院校;

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