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电气工程专业开展'卓越计划'校企联合培养时应重点关注的几个问题

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湖南工程学院电气工程及其自动化专业自2006年开始进行"2+6"实践教学改革,2010年获批为教育部"卓越工程师教育培养计划"首批实施专业,并于2009年先于教育部一年开始"卓越计划"探索.本文在介绍近八年的实践教学改革经验的基础上,提出了电气工程专业开展"卓越计划"校企联合培养时应重点关注的几个若干问题.为顺利开展“卓越计划”本科层次“3+1”培养模式下企业阶段的校企联合培养，要做到校企双方达成联合培养共识，签订合作协议、校企双方共同制定“卓越计划”人才培养计划。主要结合学校电气工程专业2009级和2010级卓越班开展的企业阶段学习，对实习企业、教学内容、时间安排、教学方法、管理考核、教学成效等情况作了重点介绍。为更好、更长久地实施“卓越计划”，提出细化校企联合培养协议的条款、合理安排学生的实习企业2个建议。

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来源
《第一届（2014年）全国高校电气类专业教学改革研讨会》|2014年|59-62|共4页
会议地点南京
作者
李靖;
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作者单位

教育部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
高等院校; 电气工程专业; 教学改革; 校企联合模式; 卓越工程师计划;

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