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专业技术课程微项目化教学方法研究与实践

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不同高校的电气工程专业都具有自己的特色,长安大学电气工程及其自动化专业人才培养坚持"面向社会需求,培养基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新能力、专业特色鲜明的应用研究型人才".采用专业技术课程微项目化教学方法,可有效带动学生的主动学习性,学生对本专业的基础理论知识可以综合利用,同时微项目的优秀研究成果可与企业合作,为社会经济服务.该教学方法对教师队伍的锻炼也很有益,老师通过项目指导,可以不断调整理论授课的范围和难易点.

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来源
《第一届（2014年）全国高校电气类专业教学改革研讨会》|2014年|198-201|共4页
会议地点南京
作者
张彦宁; 段晨东; 刘西健;
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作者单位

教育部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
高等院校; 电气工程专业; 专业技术课程; 微项目化教学;

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