首页> 中文会议>第五届全国电路理论及应用学术研讨会 >改革电路教学提高授课质量--论电路课堂教学怎样突出重点

改革电路教学提高授课质量--论电路课堂教学怎样突出重点

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

能否正确地认识重点、抓住重点和突出重点，是课堂教学的重心，也是课堂教学成败的关键。该文阐述了怎样确定讲课重点，以及确定讲课重点在整个教学进程中的重要作用。文章以辩证唯物主义认识论为指导，用鲜明的观点，流畅的笔调，典型的实例，论述了讲课中怎样突出重点的八种行之有效的教学方法，总结了电路理论课怎样凸现重点、删繁就简、以精取胜的教学实践经验。

著录项

来源
《第五届全国电路理论及应用学术研讨会》|1997年|327-330|共4页
会议地点西安
作者
林长汀;
展开▼
作者单位

中国电机工程学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等教育; 教学方法;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. Multisim 12．0为专业人士提供完整电路性能优化方案并提高电路教学水平 [J] . . 工业设计 . 2012,第004期
2. 电路分析中一阶电路教学的改革 [J] . 韩尧 . 实验科学与技术 . 2020,第002期
3. 浅谈课堂教学设计在电路教学中的应用 [J] . 何惠英 ,付兰芳 ,付少波 . 科技信息 . 2009,第023期
4. 优化课堂教学提高授课质量 [J] . 郭世海 ,张彩霞 . 黑龙江科技信息 . 2010,第008期
5. 优化课堂教学,提高授课质量 [J] . 马小茹 ,周成福 ,王淑湘 . 黑龙江医药科学 . 2005,第004期
6. 改革电路教学提高授课质量--论电路课堂教学怎样突出重点 [C] . 林长汀 . 第五届全国电路理论及应用学术研讨会 . 1997
7. 20世纪20年代北大史学社会科学化改革新探 [A] . 王郝维 . 2017

改革电路教学 提高授课质量--论电路课堂教学怎样突出重点

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅

改革电路教学提高授课质量--论电路课堂教学怎样突出重点