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综合性高校非计算机专业计算机课程体系探讨

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针对当前计算机科学与技术在各领域广泛应用的特点,提出改革现有综合性高校非计算机专业计算机课程体系,将计算机教育贯穿至非计算机专业学生的四年本科学习中,以培养学生的计算机思维和以计算机为工具解决本专业实际问题的能力,使计算机基础教育扩展为以计算机技术为核心的信息技术教育.文中提出了面向应用的分层次综合性高校的非计算机专业大学计算机课程的设置和实施构想，即从专业上划分为几个大类，如：理工类、非理工类和艺术类，各类按三个层次展开教学，以提高高校的计算机教育质量,培养出高素质、高水平的人才.

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来源
《全国高等院校计算机基础教育研究会2014年会》|2014年|50-53|共4页
会议地点西安
作者
饶泓; 何宇东; 陈炼;
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作者单位

全国高等院校计算机基础教育研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
高等院校; 非计算机专业; 计算机课程体系; 分层教学;

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