首页> 中文会议>第十二届上海高校化学实验教学研讨会 >教学相长,培育师生课三位一体创新型理工科本科专业教学体系的探讨

教学相长,培育师生课三位一体创新型理工科本科专业教学体系的探讨

摘要

本文就高校中理工科本科专业教学体系中的三方面作用进行了探讨,针对教师、学生和课程体系的特点进行了比较详尽的分析,对于教师、学生和课程体系在现代教学体系中发挥三位一体的作用也提出了自己的看法.

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