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多彩的思维导图之旅

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思维导图将思维过程和知识结构用图的形式展示出来，可以更好地把握思维过程和知识的整体架构，以便于将新知识整合到己有的知识体系中。孩子们使用不同类型思维导图对知识进行总结提升，找到所学内容之间的联系，完善自己大脑中的知识系统。他们的大脑经历了记忆回放，边回放边思考边强化记忆，就这样发散了他们的思维和也让他们对知识更牢靠地掌握。孩子们己经爱上了思维导图，可以说是沉浸在其中，他们喜欢用思维导图表示任何他们喜欢的东西以及想法。在这个过程中，学生的态度变得积极主动，思考问题也更具条理性和深入，也激发了他们的创造能力。这只是一个开始，希望孩子们在“多彩导图之旅”中能有更多的收获。

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来源
《第二届全国乡村班主任发展研究论坛》|2018年|209-210|共2页
会议地点北京
作者
刘君雯;
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作者单位

华东师范大学;

中国教育学刊杂志社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
小学教育; 思维导图; 学习能力; 学习态度;
入库时间 2022-08-17 11:15:23

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