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基础教育品质提升与教育效能——初中英语课堂教育效能提升方法论析

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教育效能的提升对课堂教学的意义是非常重大的,教育效能的提升能够使课堂教学更加高效有序的进行.在新课程改革的背景下,初中英语课堂教育现状所产生的教师教学方法,教师对新课改的理解以及师生之间的交流等问题进行深入的思考.并针对上述问题,本文在改进新的教育教学方法,如何加强师生之间的沟通交流以及如何提高学生的学习兴趣进行了初步的探究,并对这些教育过程中所产生的问题提出了改进的方法.

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来源
《第七届全国教育效能学术研讨会》|2018年|140-146|共7页
会议地点上海
作者
翟冠宇;
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作者单位

全国教育效能学术委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类英语;
关键词
初中英语; 课堂教学; 交流机制; 教育效能;

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