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以探究学习提升核心素养

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课程改革引导着教育教学方式的变革,新课程提出让学生成为学习的主人,倡导自主、合作、探究的学习方式.如何培养学生的核心素养,让学生爱学、会学,提高学生学习的幸福指数,让课堂教学富有生命力,是摆在所有教师面前的一道难题.

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来源
《第9届全球华人探究学习创新应用大会》|2018年|447-450|共4页
会议地点兰州
作者
马晓;
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作者单位

华人探究学习学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;
关键词
中学化学; 探究学习; 核心素养; 教学质量;
入库时间 2022-08-17 11:15:24

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