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激发兴趣、拓展知识、迎接挑战——首钢工业厂区建筑与环境有机更新及联合城市设计教学方法探析

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基于国家在经济发展新常态下的各种发展结构与方式的改变,城市空间结构与产业结构、发展模式及存量空间环境精细化、精明增长方面的理性变革也将到来.结合首钢工业园区的建筑与环境的城市设计专业课程研究的视角,为建筑学专业四年级城市设计的专业教学方法的改进与提升,进行重点探析.同时,结合北方四校四年级城市设计联合教学、协同创新,共享教学成果,共同分析研究,试图寻找出最优化的专业教学方法.

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来源
《2016全国建筑教育学术研讨会》|2016年|428-431|共4页
会议地点合肥
作者
Wang Xiaobin; 王小斌;
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作者单位

全国高等学校建筑学学科专业指导委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类普通教学法;
关键词
高等院校; 城市设计课; 教学方法; 学习兴趣;

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