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专业学位教育与职业资格准入机制匹配机制探析——以英国法律专业学位教育为例

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专业学位教育与职业资格匹配是研究生教育专业化和专业化社会发展到一定阶段的产物,它对确保专业学位研究生职业型、应用型的培养方向,完善专业学位研究生教育的质量保障,提升其社会认可度具有极为重要的意义.本文在探讨英国专业学位教育与职业资格准入机制匹配的基础上,总结其特点与模式,希冀为完善中国专业学位教育提供借鉴与经验.

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来源
《2016宁波高等教育研究论坛》|2016年|149-152|共4页
会议地点宁波
作者
王媛;
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作者单位

宁波市教育局;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论;
关键词
研究生教育; 法律专业; 专业学位教育; 职业资格准入;

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