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探索课程项目式教学模式,培养学生综合工程能力

摘要

本文讲述了现有工程教育存在的问题,项目式教学主要解决的问题,课程项目展主要解决的问题,总结出了回归工程教育本质,在实践中探究知识、巩固知识,丰富教学手段和资源,强化课程体系内涵建设等方面的建议。

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