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企业价值评估课程Group Study应用研究

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企业价值评估是一门注重实践性教学的课程,案例教学、模拟实验和课程实习等方法被大量应用于教学,但是教学效果并不突出,而北美应用广泛的Group Study却少有采用,在资产评估本科教学中尝试采用Group Study,发现小组人数、学习风格、知识背景等团队构成方式对于团队的学习效果产生显著影响,Group Study有助于把课堂教学与课后讨论有效结合,发挥微信等移动社交工具的作用,我们的研究为资产评估专业教学创新提供了新的路径.

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来源
《2016中国金融教育论坛》|2016年|172-179|共8页
会议地点上海
作者
嵇尚洲; 王银;
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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类普通教学法;
关键词
高等院校; 资产评估专业; 小组学习法; 教学创新;

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