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独立学院自动化专业应用型人才培养方法浅析

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当前,全国的应用型人才培养改革进行得如火如荼,独立学院作为参与此项改革的重要组成部分,由于受生源、师资建设、办学资金等方面的限制,对于应用型人才培养要求应有自己的特殊性.本教学团队从紫金学院自动化专业多年的教学活动中,深入了解独立学院学生整体性格、学习习惯等特点,总结出一套适合独立学院学生的学习方法和教学方法,并且结合当前社会的岗位需求,致力于培养学生相应的专业基础和技术应用能力.本文在这些方面给出了详述.

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来源
《2015年全国自动化教育学术年会》|2015年|27-30|共4页
会议地点西安
作者
Luan Di; 栾迪; Xie Ling; 谢玲; Cong Yuhua; 丛玉华; Zhu Tianhao; 朱天昊;
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作者单位

教育部;

中国自动化学会;

中国系统仿真学会;

中国机械工业教育协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 自动化专业; 教学方法; 技术应用能力;

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