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首页> 中文会议>中国教育学会传统文化教育中心2015年学术年会 >求木之长固根本,欲流之远浚泉源——浅析传统文化课程建设对师生发展的重要意义

求木之长固根本,欲流之远浚泉源——浅析传统文化课程建设对师生发展的重要意义

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教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,"加强中华优秀传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的重要基础."《纲要》认为:"加强中华优秀传统文化教育,对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情,认清中国特色社会主义的历史必然性,坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念,具有重大而深远的历史意义."同时指出:"加强中华优秀传统文化教育,对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信,自觉践行社会主义核心价值观具有重要作用."无论是校园的硬件设施、还是学校的软件资源，如果都能注重传统文化的氛围营造和精神渗透，校园的文化建设自然会具有特色，收到较好的建设效果。这样说来，传统文化课程建设，自然在学校师生的精神领域和研读方向这两方面起到重要作用，当然最终也会直接或间接地促进校园文化的建设。

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