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农科类拔尖创新人才培养的探索与实践

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农业现代化是我国社会发展的一项重大任务,"四化同步"的发展方式更加迫切需要培养我国未来农业的拔尖创新人才.西北农林科技大学秉承传统,充分借鉴先进办学理念,历经十多年的时间,系统开展了各教学改革成果的集成创新,进行了体制、机制的深层改革试验和示范,确立了现代农业卓越人才分类培养教育理念.通过体制重构和培养模式重构,在全国农林高校率先设立了"人才培养模式改革特区",——创新实验学院.贯彻因材施教,实施分类培养,创建了特色鲜明的"2+X"培养模式和相应的人才培养制度,为我国农科拔尖创新人才培养改革提供了经验.

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来源
《第五届全国高等农林院校教育教学改革与创新论坛》|2014年|50-53|共4页
会议地点陕西杨凌
作者
陈遇春; 王军;
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作者单位

全国高等农林院校教育管理工作联合会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等院校; 教学改革; 农科类人才; 培养目标;

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