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'知行合一'的开放式研究型设计教学实践——以哈工大2016春季'老龄化视角下的住区更新研究'为例

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近年来,哈工大城乡规划专业教学改革不断完善以建筑学科教育背景下的工程实践应用型学科教学体系.在教学体系中贯彻"知行合一"教学理念,以联合国内外著名大学指导教师与知名设计院专家为核心,以拓展学生的国际化视野、多元化交流以及专业化学习为目标,积极开展开放式研究型教学实践改革探索.本文以哈工大2016年度哈工大2016春季"老龄化视角下的住区更新研究"为例,将联合开放设计课程的教学选题、教学目标、以及教学各个阶段的教学重点和教学过程进行解析和总结.

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来源
《2016中国高等学校城乡规划教育年会》|2016年|197-202|共6页
会议地点西安
作者
Xu Daming; 许大明; Lv Fei; 吕飞; Mi Yingqiu; 米映秋;
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作者单位

高等学校城乡规划学科专业指导委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等院校; 城乡规划专业; 国际化视野; 多元化交流; 专业化学习;

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