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浅谈图书馆员的继续教育

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图书馆员的继续教育，是指为了适应新时期社会的发展，对从事图书馆工作的人员，根据其工作的需要，实行延续性的循环教育，其中包括知识内容的及时补充，知识结构的适当调整、知识领域的拓宽加深等。提高图书馆员的动手能力和创新能力，实现其个体知识结构的日益完善与图书馆群体知识的逐步优化二者的和谐统一，平衡个人综合素质与增强动手能力的协调发展，图书馆员作为图书馆事业中不可或缺的组成要素，其知识架构和技能水平对图书馆事业能否良好地进行可持续发展有着直接影响，馆员可以通过继续教育有效提升自身的知识结构和业务技能水平，有助于图书馆为全社会人员提供更良好优质的信息服务。因此，必须有效扎实地建立健全图书馆员继续教育的学习机制，务必使图书馆员的继续教育规范化、科学化、常态化，不断改革和创新继续教育的内容，不断改进和完善继续教育的方法和途径，加强馆员队伍建设。只有通过继续教育，不断发掘自我，完善自我、提升自我，才能在图书馆事业中更好地实现自身价值。

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来源
《2016年湖北省图书馆学会年会》|2016年|391-394|共4页
会议地点湖北随州
作者
王梦;
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作者单位

湖北省图书馆学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类图书馆工作者;
关键词
图书馆员; 继续教育; 知识结构; 业务技能;

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