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基于工程教育专业认证视角的安全工程专业课程体系优化

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为了满足工程教育专业认证制度对高校安全工程专业人才的培养要求,从我校安全工程专业实际出发,对2014级培养方案中的课程体系进行了优化及对标考核.在介绍安全工程专业认证标准要素及核心理念、课程体系构建背景的基础上,对照《工程教育专业认证标准(2015版)》,简要说明了安全工程专业毕业要求与培养目标的支撑关系;阐述了课程体系优化依据及对象、课程体系构成,并对其进行了对标考核,考核结果为符合2015版专业认证标准.经过对课程体系的优化能够满足工程教育认证标准中对课程体系的要求,为培养符合工程教育认证标准的毕业生打下扎实的基础.

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来源
《第28届全国高校安全工程专业学术年会暨第10届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会》|2016年|104-111|共8页
会议地点郑州
作者
杨宏刚; 赵江平; 崔晓红; 李华; 景亚杰; 刘鹏刚; 钟兴润;
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作者单位

中国职业安全健康协会;

中国公共安全科学技术学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
高等教育; 专业认证; 安全工程专业; 课程体系;

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