首页> 中文会议>The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education （第20届全球华人计算机教育应用大会）（GCCCE2016） >基于即时通讯工具和概念图的翻转课堂教学模式设计与实现

基于即时通讯工具和概念图的翻转课堂教学模式设计与实现

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

翻转课堂教学模式以其对提高教学效率独有的优势和作用成为国内外学者争相研究的一个热点.笔者将适用于理论知识学习的工具——概念图和即时通讯工具应用于翻转课堂教学模式中,构建了一种新的翻转课堂教学模式(简称MC-CM模式),并将该模式应用于天津师范大学研究生《教育技术学研究方法》课程的实际教学中.教学实践表明:该模式锻炼了学生的自主学习能力,提升了学生协作学习效果,培养了学生查找、阅读和分析文献的能力,同时提升了教学效果.

著录项

来源
《The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education （第20届全球华人计算机教育应用大会）（GCCCE2016）》|2016年|140-143|共4页
会议地点香港
作者
韩博文; 于鷃; 苏依然;
展开▼
作者单位

香港教育学院;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等师范院校;
关键词
高等师范院校; 教育技术学研究方法; 翻转课堂; 即时通讯工具; 概念图;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于即时通讯工具的会计学课程翻转课堂教学探索 [J] . 程红梅 . 商业会计 . 2019,第16期
2. 基于即时通讯平台的计算机软件操作类课程翻转课堂教学模式的研究 [J] . 张爽 . 软件导刊·教育技术 . 2016,第005期
3. 第三代基于Java的校园即时通讯工具的设计与实现 [J] . 宋希香 . 科技视界 . 2020,第018期
4. 基于Android平台的一种保护隐私的即时通讯工具的设计与实现 [J] . 陈望 ,陈河宏 ,黄琼 . 计算机测量与控制 . 2016,第005期
5. 局域网中P2P即时通讯工具的设计与实现 [J] . 龙波 ,柳继 . 吉林大学学报（信息科学版） . 2012,第003期
6. 面向任职培训的反馈式混合教学模式设计与实践——基于翻转课堂和Seminar教学模式的思考 [C] . 常德显 ,杨英杰 ,代向东 . 第十五届“21世纪继续教育”论坛 . 2015
7. 基于概念图的中学翻转课堂教学模式研究 [A] . 杨裴裴 . 2015

基于即时通讯工具和概念图的翻转课堂教学模式设计与实现

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅