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鞍山师范学院卓越教师培养模式与机制的探索与思考

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地方师范院校作为培养基础教育师资的中坚力量，承担着为地方培养基础教育师资的重任，不断创新人才培养模式，培养优秀教师和未来教育家，是地方师范院校必需承担的社会职责和国家使命。鞍山师范学院将以实施卓越教师培养计划为载体，旨在通过教师教育的培养目标、培养模式、队伍建设、课程结构、实践教学、教学方法、质量评价等方面的系列综合改革，打破原有培养模式，突破机制障碍，创新教师教育人才培养模式，提高教师教育人才培养质量。

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来源
《第十届地方院校校长论坛》||67-72|共6页
会议地点广东肇庆
作者
鞍山师范学院;
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作者单位

中国高等教育学会全国教师教育学会;

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正文语种
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中图分类
关键词
高等师范教育; 教学实践; 课程体系; 师资队伍;

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