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教育学发展新时代的标志和纲领——评李德昌《信息人教育学——势科学与教育动力学》

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李德昌《信息人教育学——势科学与教育动力学》提出了具有一体化趋势的、能够推动教育学研究沿着新的基本机制发展的势科学理论.在此基础上建立的信息人教育学为教育创新提供了纲领,指明了可操作性的路径,开辟了教育学发展的新时代,将引领教育学跨越第三个里程碑.

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来源
《首届势科学与信息动力学学术论坛》||109-111|共3页
会议地点郑州
作者
贾全明; 樊继轩;
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作者单位

黄河科技学院;

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关键词
信息人教育学; 势科学; 教育动力学;

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