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基于ESI学科分类的中国科研国际合作主导地位变迁分析

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基于ESI学科分类体系,以2004—2013年的SCI论文为数据样本,通过科学计量学的研究方法,从国际合作发展态势,主导地位变迁,国际合作论文被引和主导论文影响力变迁四个角度分析中国各学科在科研国际合作中地位的变化,并与日本,印度的变化情况进行对比.结果表明,中国国际合作率的排名与国际合作论文数的排名基本相反,多数学科国际合作率不稳定,合作范围越来越;中国基础学科的主导率较高,近几年呈下降趋势,医学相关学科增长较快,但仍相对较低;中国已有11个学科成为世界优势学科,但各学科主导论文影响力均低于非主导论文.

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来源
《2016年中国科技信息资源管理与服务年会（COINFO2016）》|2016年|97-112|共16页
会议地点北京
作者
Yue Xiaoxu; 岳晓旭; Yuan Junpeng; 袁军鹏;
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作者单位

中国仪器仪表学会;

中国科技信息研究所;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类综述;
关键词
科研工作; 国际合作; 主导地位; ESI学科分类; 科学计量学;

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