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浅谈小学低年级语文拼音教学中的常见问题与解决办法

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摘要

阐述拼音教学在小学低年级语文教学中的作用,提出问题.小学低年级拼音教学中常见的问题.面对汉语拼音教学中的常见问题,我提出以下解决办法.汉语拼音的实践性、工具性,决定也汉语拼音会伴随孩子很长一段过程,帮助孩子识字、写字、阅读、习作,在学生长大后,还能利用拼音进行电脑文字输入.

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来源
《中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会》|2017年|327-328|共2页
会议地点北京
作者
许怡;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类汉语拼音;
关键词
小学语文; 拼音教学; 工具性; 实践性;

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