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基于网络环境下的宜昌教育评价模式

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宜昌市从2002年开始实施中小学学生综合素质评价,一直以来,学生综合素质评价采用传统的评价方法,评价过程复杂,评价工作量很大,结果指导性不强。2013年教育部又确定宜昌市作为国家首批中小学教育质量综合评价改革实验区,开展评价改革实验探索工作。为深入推进评价改革工作,在总结过去13年经验的基础上,我市将网络信息技术引入到学生综合素质评价和中小学教育质量综合评价,搭建了基于网络环境下的教育评价模式,提高评价的科学性、规范性、高效性、公正性,从而达到评价结果的有效性。

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来源
《第十七届中国教育信息化创新与发展论坛》|2017年|21-22|共2页
会议地点武汉
作者
宜昌市教育局;
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作者单位

教育部教育管理信息中心;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
中小学教育; 教学评价; 综合素质; 网络环境;

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