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边缘共生·中心共享——西安工业大学校园空间环境提升策略探索

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大学校园是人才培养和知识传播的重要场所,伴随着知识化和信息化时代的来临,高校产学研的一体化和师生行为方式的多样性致使校园环境设施需求和设置发生新的变化,逐渐由原有相对封闭走向面向社会开放多元,从而对大学校园空间环境提出了新的挑战.以共享理念为导向,在解析西安工业大学现状校园特征与问题的基础上,探讨协同共生的边缘提升策略,提出沿校园周边共建片区康体运动中心、科技创新创业基地和后勤生活服务街区,实现科研和服务社会化;探讨开放共享的中心提升策略,提出结合校园中心设置共享交通环、知识交流廊和生态交往岛,满足师生空间交往需求,营建开放共享且充满活力的校园空间环境,以指导未来西安工业大学校园空间环境的改造更新提升,并资同类型大学校园规划建设借鉴参考.

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来源
《2018中国城市规划年会》|2018年|1-9|共9页
会议地点杭州
作者
李炬; 吴左宾;
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作者单位

中国城市规划学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类学校建筑和设备的管理;
关键词
校园规划; 空间环境; 共享理念;

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