首页> 中文会议>2013年全国高职院校心理健康教育学术年会 >心理健康教育教学新视角:关键点·项目制·体验式

心理健康教育教学新视角:关键点·项目制·体验式

摘要

心理健康课教学是大学生心理健康教育的重要途径.采用"关键点·项目制·体验式"教学方法组织课程教学,落实学生的主体地位,让学生在精心设计的情景和活动中进行心理训练,在学习的过程中激发心理体验,获得有效的调整技能,从而切实提高学生的心理健康水平,这既是对教学方式方法的理性探索,也是促进大学生综合心理素质提升的有益实践.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号