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以BLACKBOARD网络教学平台为载体,提高学生的理论和实践能力

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文章以烟台大学网络教学平台为例进行介绍，网络教学平台的使用，改变了结构力学课程以往只布置教材上作业的做法，网络作业和练习题使题目的来源更加多样化，灵活性更强，学生得到的锻炼更多.改变了传统只进行期末考试的做法，使网上测试成为学习的一个必要环节。通过测试，增强学生对基本概念的理解，从而提高基本功.网络教学平台中开辟“考研专区”，充分利用好每届毕业生这份优势资源，不断为下一届学生积累更多的考研题和考研经验，使每届学生都能从中受益。重视“结构设计大赛”等实践教学。使网络教学平台成为联系每届比赛的一个桥梁，并带动越来越多的学生参加比赛，增强实践能力。网络教学平台作为一种载体，可以帮助老师实现自己的许多好的想法，但最终对教学效果起决定作用的，还是教师本身。学生能力的提高，得益于教师大量的付出。

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来源
《全国高校教育技术协会2013年年会》|2013年|203-208|共6页
会议地点北京
作者
于玲玲; 杨正光; 崔龙波; 樊海涛; 曲长茂;
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作者单位

全国高等学校教育技术协作工作委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类普通教学法;计算机化教学;
关键词
高等院校; 网络教学平台; 教育实践; 资源共享;

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