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国际结算网络课程

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文章以广东金融学院国际结算网络课程为例进行介绍，国际结算网络课程经过四年的建设，教学内容和教学资料较充实，模块设计较合理，满足了教学的需要，提高了教师的教学效果，培养了学生自主学习和协作学习的习惯，提高了学生分析问题和解决问题的能力和实际操作动手能力。

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来源
《全国高校教育技术协会2013年年会》|2013年|166-168|共3页
会议地点北京
作者
刘昊虹; 许桂芳; 李忠健; 钟亮;
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作者单位

全国高等学校教育技术协作工作委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
高等教育; 国际结算网络课程; 教学效果; 人才培养;

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